1. Verifique que a intervenção do Estado na economia não é consensual.

laissez-faire como doutrina que defende que o Estado deveEstado-Providência defende em simultâneo com o 

O texto destaca duas perspectivas de encarar a intervenção do Estado na

economia: (1) o

interferir o menos possível nos assuntos económicos e deixar as decisões

económicas para compradores e vendedores; (2) uma posição mais

intervencionista, designada

mercado, os governos regulem a actividade económica, estejam atentos às

condições sociais proporcionando pensões, cuidados de saúde e outros apoios às

famílias pobres.

2. Explicite os fundamentos ideológicos das posições doutrinárias apresentadas por SAMUELSON.
Estas duas perspectivas de encarar a intervenção do Estado na economia não têm

em si mesmas qualquer fundamento. Há aqueles que preferem acreditar nos

mecanismos de mercado, como há aqueles que preferem acreditar num Estado

regulador. Nenhum destes modelos “puros” jamais funcionou em qualquer

economia.

3. Relacione a globalização das economias com a viragem assinalada por volta dos anos 1990.

4. São elementos constitutivos do Estado a população, o território e o poder político.http://pt.wikipedia.org/wiki/Estado
Define-se como Nação a reunião de pessoas, da mesma raça, falando o mesmo idioma e tendo os mesmos costumes, formando, assim, um povo, cujos elementos componentes trazem consigo as mesmas características raciais e se mantêm unidos pelos hábitos, tradições, religião, língua e consciência nacional. http://pt.wikipedia.org/wiki/Na%C3%A7%C3%A3o

a) Defina Estado.

organização política de uma comunidade num território.
b) Explique a tendência de uma Nação pretender constituir o seu Estado.

Uma Nação constitui uma comunidade cultural, com traços específicos que

permitem distingui-la das restantes. É natural que pretenda decidir o seu futuro

colectivo e afirmar-se como entidade no seu da comunidade internacional, o que

apenas poderá fazer se se encontrar organizada como Estado independente,

soberano no seu território sobre a sua população.

c) Dê exemplos de Estados que não correspondem a Nações.

Estado de Vaticano Estados Unido, Mónaco.

d) Dê exemplos de Nações que não constituíram os seus Estados.

Palestina, País Basco, Cataluna .

5. Consulte a Constituição da República Portuguesa.

a) Identifique os órgãos de soberania do sistema político português.

Tribunais, Presidente da República, Assembleia da República, Governo.

b) Indique as competências genéricas de cada órgão.

Tribunais: Poder judicial consiste em dirimir conflitos.

P.Replública: Tem poder para disolver a Ansembleia da República.

Assembleia da Repúbilca: Tem poder legislativo.

Governo: Tem poder executivo, ou administrativo.
c) Identifique o órgão com maior poder em termos de condução da política económica.

  Compete ao Governo  a condução da política económica, após aprovação do

Orçamento na Assembleia da República.

d) “O Governo é politicamente responsável perante a Assembleia da República e o Presidente da República”. Explicite o significado desta expressão.

O Governo é politicamente responsável perante a Assembleia da República

significa que a AR o pode demitir se aprovar uma moção de censura ou não

aprovar uma moção de confiança.

O Governo é politicamente responsável perante o Presidente da República

significa que este pode demitir o Governo e tentar encontrar outras soluções

governativas. O PR também pode dissolver a AR, convocando novas eleições.

6. O esquema abaixo apresenta as funções do Estado. Estas podem ser entendidas em diversos graus:
1. Funções mínimas, ou Estado Polícia, que apenas assegura a ordem e providencia bens públicos;
2. Funções intermédias, preocupando-se com externalidades, regulamentando monopólios, proporcionando o chamado Estado-Providência (subsídios diversos do nascimento até à morte), regulamentando Instituições Financeiras, Protecção do Consumidor e o exercício das profissões;
3. Funções do tipo intervencionista, quando coordena a actividade privada, dinamiza a economia promovendo políticas económicas que minimizem as fases depressivas dos ciclos económicos e redistribui o rendimento de modo equitativo.

6.1. Explicite os seguinte conceitos:
a) Estado Polícia;
Tem funções nucleares
b) Estado-Providência;
Dinamizar a economia
c) Estado intervencionista;
Promover uma repartição de rendimento equalitativa.
d) Bens públicos;
Dizemos que é um bem público quando uma vez provido pelo estado fica disponível para a generalidade dos cidadãos sem hipotese de escluir alguns do acesso ao mesmo. EX: uma estrada nacional.e) Externalidades.
É quem dita as leis.


6.2. Mostre que a educação têm externalidades positivas